إستكشاف

LIAD ALGER - Professeur d'anglais (H/F)

ALGER

الفئات: الخدمات للعملاء والأفراد
االقطاعات:
سنوات الخبرة: 3 À 5 Ans
المنطقة: الجزائر
وضع في: 05-04-2026 à 15:42:35

الوصف

Description des missionsSous l’autorité du chef d’établissement et en lien avec l’équipe pédagogique, l’enseignant(e) recruté(e) assure des heures d’enseignement d’anglais, conformément aux exigences de l’Éducation nationale française et au référentiel des compétences des métiers du professorat et de l’éducation.À ce titre, il/elle :Conçoit et met en œuvre des séquences conformes aux programmes françaisConçoit et met en œuvre des séquences d’enseignement adaptées aux niveaux confiés (collège/lycée), dans une progression structurée.Développe les compétences langagières : compréhension (orale/écrite), expression (orale/écrite), interaction, médiation, prononciation et aisance.Met en œuvre des modalités de différenciation afin d’accompagner des élèves à profils variés.Assure un suivi pédagogique et éducatif des élèves (traces écrites, devoirs, évaluations, continuité de progression, …).Participe aux temps nécessaires : réunions de coordination, échanges pédagogiques, conseils de classe, rencontres avec les familles, etc.Contribue à l’élaboration des modalités d’évaluation et assure la correction des productions selon les modalités prévues par l’établissement.Est amené(e) à participer à toutes les opérations liées aux examens nationaux français (corrections, surveillances des épreuves, jurys épreuves orales et expérimentales, etc) selon les dispositions de la direction.Missions spécifiques AnglaisL’enseignant(e) d’anglais :Assure l’enseignement de la 6e à la terminale (selon besoins) en s’appuyant sur les programmes de l’Éducation nationale française et les attendus du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).Développe une pratique de classe favorisant :l’oral (interaction, débats guidés, présentations, jeux de rôles,…),l’exposition à des documents authentiques (audio/vidéo/texte),l’acquisition progressive du lexique, des structures et des automatismes,la culture des pays anglophones (civilisation, repères culturels, ouverture internationale).Prépare les élèves aux attendus méthodologiques du collège et du lycée : prise de parole, compréhension guidée, rédaction structurée, argumentation.Contribue, selon les projets, à la dynamique culturelle de l’établissement : semaine des langues, concours, clubs, projets interdisciplinaires, échanges/appairages, projets numériques, etc.Description du profilProfil recherchéLe/la candidat(e) : Niveau de diplôme : de préférence bac + 5 Avoir l'autorisation de travailler sur le territoire algérien Expérience en tant qu'enseignant (en France ou en Algérie) souhaitéeDispose d’une maîtrise solide de l’anglais (niveau élevé, aisance à l’oral indispensable) et d’une excellente maîtrise du français pour enseigner, encadrer la classe et communiquer avec les familles.Connaît, ou est prêt(e) à s’approprier rapidement, les programmes et attendus de l’Éducation nationale française au collège et au lycée.Est capable de s’intégrer rapidement à la dynamique de l’équipe disciplinaire et de l’établissement.Fait preuve de rigueur dans la préparation, l’évaluation et le suivi, notamment pour les niveaux à examen.Manifeste une capacité à travailler en équipe.Valeurs ajoutées et compétences complémentaires attenduesSeront particulièrement appréciés :Capacité à accompagner des élèves à profils variés (différenciation, remédiation, consolidation), y compris des élèves non francophones ou en besoin de renforcement linguistique.Expérience ou appétence pour des approches communicatives : task-based learning, projets, évaluation formative, pédagogie de l’oral,...Implication dans des projets interdisciplinaires et d’ouverture internationale (échanges, mobilités, partenariats, projets numériques).Maîtrise d’outils numériques pédagogiques (ENT, ressources audio/vidéo, plateformes d’entraînement, outils collaboratifs).Capacité à mobiliser les élèves et les familles autour d’une dynamique de progrès et de valorisation des apprentissages.Capacité à proposer des activités motivantes favorisant la prise de parole et l’engagement des élèves.Qualités personnellesAdaptabilité et réactivité, capacité à prendre une classe en main rapidement et à installer un cadre efficace.Autorité bienveillante, sens du relationnel et posture éducative.Goût pour le travail en équipe et la communication professionnelle (transmissions, coordination).Capacité à adapter ses pratiques à un contexte multiculturel et plurilingue.Assiduité, rigueur, fiabilité, sens de l’organisation.Curiosité culturelle et envie de faire vivre la langue dans un contexte multiculturel et plurilingue.

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