LIAD ALGER : COORDINATEUR VIE SCOLAIRE 1ER DEGRE (H/F)

ALGER

  • Catégories:
  • Secteur d'activité: Dély Brahim, Daïra Cheraga, Alger, Algérie
  • Niveau d'études: 26 janvier 2025
  • Années d'experience: Services
  • Wilaya: ALGER
  • Publiée le: 28-11-2024 à 06:22:41
Description
Description de la mission :
Gestion et animation de l’équipe vie scolaire (planning, tâches, missions et répartition des AED sur les différents postes ; organisation mensuelle de réunions de régulation) ;
- Organisation de la surveillance des élèves lors des temps d’accueil et des temps récréatifs (hors temps de classe) en adéquation avec les consignes du référent sécurité
- Répartition des élèves en cas d’absence non remplacée d’un professeur
- Gestion et suivi des absences et des retards des élèves : saisie sur Pronote, information aux familles, …
- Participation à la surveillance des récréations (hors pause méridienne) en collaboration avec les enseignants
- Organisation et surveillance de la pause méridienne : service de restauration et animation d’ateliers et d’activités
- Application du règlement intérieur auprès des élèves et des parents d’élèves dans le traitement des situations de vie scolaire
- Prévention des situations de conflits ou d’intimidation entre élèves ; résolution de celles-ci en collaboration avec les enseignants et la directrice en privilégiant le dialogue et la médiation entre élèves (dispositif PHARE)
- Gestion des PAI alimentaires au moment du déjeuner, en collaboration avec l’infirmier
- Participation aux actions et projets mises en place par les enseignants sous couvert d’autorisation de la directrice
- Tâches administratives liées à la scolarité des élèves sur demande de la direction
- Animation de la vie éducative
Description du profil :
Niveau universitaire licence et maitrise de la langue française
Capacités à fédérer une équipe, à déléguer, à responsabiliser, à communiquer ses idées, à prendre des décisions, à les faire appliquer, à ,planifier, à organiser les services des AED en veillant à l’équité et à l’impartialité à écouter, faire preuve d’empathie et de bienveillance tout en sachant arbitrer à désamorcer des conflits d’organisation, managériale, traitement de l’information, gestion du conflit, analyse des situations, écoute, neutralité, respect de la confidentialité.
Connaissance des valeurs du système éducatif français : égalité fille/garçon, école inclusive, laïcité, coéducation : les connaitre et les faire vivre
- En développement et besoins des enfants d’âge primaire (3/11 ans)
- Des devoirs des agents : neutralité, confidentialité, devoir de réserve, discrétion
- Maitrise des logiciels de bureautiquedes Bienveillance, empathie, écoute, loyauté, impartiale, juste, patient, neutralité, rigueur
Faire preuve d’organisation et de rigueur dans son travail
- Faire preuve de loyauté envers la direction de l’école et du lycée
- Faire preuve d’initiative dans le cadre de ses prérogatives
- Favoriser le dialogue, et savoir faire preuve de diplomatie
- Faire preuve de patience et de capacité d’écoute et de réflexion
- Faire preuve de justice et d’impartialité dans la résolution des conflits entre
élève
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